Religión y educación son aspectos fundamentales en el ser humano; nacen de allí diversas aristas de reflexión y que sin apasionamiento planteare algunas cuestiones:
La Religión.- Como un acto de fe, de esencia humana de buscar un manto de protección, de guía, de temor al pecado y que posibilita un mejor comportamiento de la humanidad es importante y fundamental; la religión como un freno a todo desborde contra la dignidad y respeto en la sociedad sin lugar a duda es importante.
Pero la religión vista como institución u organización que recibe presupuesto del estado (y sin fiscalización), me parece mal; cuando los dirigentes de la iglesia se inmiscuyen en la política eso me parece sensurable, en la historia vemos muchos pasajes en la que la institución de la iglesia ha servido como instrumento a los gobiernos de turno; así mismo se vale del sector educación para tener presencia en las aulas a través del curso de religión.
Pienso que los políticos a gobernar, los profesores a enseñar en las "aulas", los sacerdotes a evangelizar en la "iglesia"; es decir "zapatero a su zapato". Las cosas son mejor por convencimiento que por imposición, y así debe ser..... o no???
La Educación.- Sobre la educación existen diversas opiniones y básicamente a cerca de su importancia e influencia en la construcción del ser humano. Algunos como Alberto Meraní sostienen que la educación es un mito o Augusto Comte sostenía que la educación no es necesaria para el hombre, le sobre y basta su experiencia; pero quienes creemos lo contrario, pensamos que la educación es fundamental para la construcción de los seres humanos, ésto en la medida que entendemos que la "educación" es también un valor humanos que permite una convivencia humana en el marco de respeto libertad y dignidad. La educación permite perfilar la personalidad del hombre (mujer, varón), ayuda a moldear conductas y comportamientos en un marco de cumplimiento de normas (disciplina), para que el "contrato social" de organización, respeto y aceptación, funcionen para lograr el bienestar general.
Cabe aclarar que nos referimos a la educación no como una mera instrucción, sino como el todo en el ser humano:
¿Pueden haber personas tremendamente educados y que no tengan instrucción -hasta analfabetos-?
¿Pueden haber personas tremendamente instruidas pero con cero educación?
Pero que la educación y la instrucción son dos cosas diferentes pero que si una persona tiene ambas es lo ideal que nuestra sociedad pretende lograr.
En el marco legal o formal se podria decir que la educación tiene "fines", o es que en si la educación ya es un fin de la "sociedad"; considero que en la medida que nuestra sociedad y fundamentalmente los gobernantes tengan conciencia de la importancia o rol que juega la educación en la construcción del hombre y la sociedad, se podrán tomar medidas mas concretas y trascendentes para mejorar nuestro sistema. Cumplir lo establecido en el Proyecto Educativo Nacional del Perú es y debe ser lo ideal para todos.
Pero la religión vista como institución u organización que recibe presupuesto del estado (y sin fiscalización), me parece mal; cuando los dirigentes de la iglesia se inmiscuyen en la política eso me parece sensurable, en la historia vemos muchos pasajes en la que la institución de la iglesia ha servido como instrumento a los gobiernos de turno; así mismo se vale del sector educación para tener presencia en las aulas a través del curso de religión.
Pienso que los políticos a gobernar, los profesores a enseñar en las "aulas", los sacerdotes a evangelizar en la "iglesia"; es decir "zapatero a su zapato". Las cosas son mejor por convencimiento que por imposición, y así debe ser..... o no???
La Educación.- Sobre la educación existen diversas opiniones y básicamente a cerca de su importancia e influencia en la construcción del ser humano. Algunos como Alberto Meraní sostienen que la educación es un mito o Augusto Comte sostenía que la educación no es necesaria para el hombre, le sobre y basta su experiencia; pero quienes creemos lo contrario, pensamos que la educación es fundamental para la construcción de los seres humanos, ésto en la medida que entendemos que la "educación" es también un valor humanos que permite una convivencia humana en el marco de respeto libertad y dignidad. La educación permite perfilar la personalidad del hombre (mujer, varón), ayuda a moldear conductas y comportamientos en un marco de cumplimiento de normas (disciplina), para que el "contrato social" de organización, respeto y aceptación, funcionen para lograr el bienestar general.
Cabe aclarar que nos referimos a la educación no como una mera instrucción, sino como el todo en el ser humano:
¿Pueden haber personas tremendamente educados y que no tengan instrucción -hasta analfabetos-?
¿Pueden haber personas tremendamente instruidas pero con cero educación?
Pero que la educación y la instrucción son dos cosas diferentes pero que si una persona tiene ambas es lo ideal que nuestra sociedad pretende lograr.
En el marco legal o formal se podria decir que la educación tiene "fines", o es que en si la educación ya es un fin de la "sociedad"; considero que en la medida que nuestra sociedad y fundamentalmente los gobernantes tengan conciencia de la importancia o rol que juega la educación en la construcción del hombre y la sociedad, se podrán tomar medidas mas concretas y trascendentes para mejorar nuestro sistema. Cumplir lo establecido en el Proyecto Educativo Nacional del Perú es y debe ser lo ideal para todos.
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